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• 兒童流感如何預(yù)防

  每年流感流行季節(jié)，很多兒童都會(huì)“中招”，不少家長(zhǎng)為此發(fā)愁，甚至“擔(dān)驚受怕”，但事實(shí)上只要做好防護(hù)，兒童感染流感的幾率可以大幅降低。1、在流感高發(fā)期間戴口罩，避免去人流密集的場(chǎng)所，避免感染的可能性。2、讓孩子在飯前便后勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，這樣能夠阻止病毒侵襲。3、家中要適當(dāng)給房屋進(jìn)行通風(fēng)透氣，讓孩子多喝水，按時(shí)進(jìn)食，合理膳食，增強(qiáng)免疫力。如果不小心患上流感，家長(zhǎng)們也不必過(guò)度緊張，應(yīng)及時(shí)就診，避免病情加重。中藥治流感受到越來(lái)越多家長(zhǎng)的青睞，流感發(fā)病初期，出現(xiàn)發(fā)熱，咽紅不適，輕咳少痰，無(wú)汗等癥狀，可使用小兒豉翹清熱顆粒治療，該藥可以疏風(fēng)解表，清熱導(dǎo)滯，可緩解發(fā)熱咳嗽、鼻塞流涕、咽紅腫痛等癥狀。另外，感染流感后要多休息，多飲水，飲食要清淡且易于消化吸收，家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的情況。如需用藥，具體情況可咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下用藥。

  

  01:30
  成偉 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-12-01 21490次

• 兒童咳嗽如何快速止咳

  咳嗽是一種正常的防御性反射，不易過(guò)早的干預(yù)，市面上的急速止咳藥物，往往治標(biāo)不治本。可以選擇小兒肺咳顆粒這一類藥性溫和的止咳藥，這類藥物在臨床應(yīng)用多年。小兒肺咳顆粒臨床常見(jiàn)的有彤可欣小兒肺咳顆粒，此藥物采用人參、黃芪為君藥，白術(shù)、茯苓、陳皮、桂枝、干姜等為臣藥，雞內(nèi)金、青蒿等為佐藥，炙甘草為使藥，諸藥配伍可發(fā)揮健脾益肺、止咳平喘的功效，能夠溫和地幫助孩子緩解咳嗽、咳痰等不適癥狀，同時(shí)能夠調(diào)節(jié)免疫，達(dá)到標(biāo)本同治的效果。除了可以使用上述藥物外，還可考慮使用定律氫溴酸右美沙芬口服溶液、雪丹小兒化痰止咳顆粒等藥物治療。除了藥物治療以外，孩子咳嗽還可以采取拍背法、食療法。比如輕輕拍打孩子的背部，有助于松動(dòng)痰液，使其更容易隨著咳嗽從呼吸道排出；給孩子食用一些具有止咳作用的食物，如冰糖燉雪梨、白蘿卜煮水、烤橘子等。食療方法制作簡(jiǎn)單，但需要根據(jù)孩子的年齡和口味適當(dāng)選擇。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  02:15
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2025-01-14 8301次

• 如何區(qū)別多動(dòng)癥的兒童和頑皮兒童
  區(qū)別多動(dòng)癥的兒童和頑皮的兒童區(qū)別點(diǎn)注意一下幾個(gè)方面：一，注意力集中的差別，多動(dòng)的孩子不能夠較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力，也不能夠?qū)Ｐ闹轮镜男蕾p，或者是看動(dòng)畫片、看書、做游戲等，不能夠全身貫注。二，智力的差別，頑皮的兒童都有一定的目的性計(jì)劃以及安排有較強(qiáng)的意制力，而多動(dòng)癥意志力薄弱，做事有始無(wú)終。三，動(dòng)作的靈活性，正常兒童快速反復(fù)和輪換動(dòng)作時(shí)表現(xiàn)得靈活自如，而多動(dòng)癥的患兒會(huì)表現(xiàn)的比較笨拙。四，自我控制能力方面，頑皮的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力，而多動(dòng)癥的兒童經(jīng)常不分場(chǎng)合，在嚴(yán)肅的場(chǎng)合也能夠做出越軌的事情。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:33”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2019-12-18 2511次

• 多動(dòng)癥兒童與頑皮兒童如何區(qū)別？
  一、注意力方面的區(qū)別，多動(dòng)癥兒童在任何場(chǎng)合都不能較長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，即使是在看小人書、動(dòng)畫片時(shí)也不能專心致志；而頑皮兒童卻不同，在看小人書、動(dòng)畫片時(shí)能全身貫注，還討厭其他孩子的干擾。二、行動(dòng)目的性方面的區(qū)別，頑皮兒童的行動(dòng)常有一定的目的性，并且有計(jì)劃及安排，受時(shí)間、地點(diǎn)以及環(huán)境因素的限制而有所約束，有時(shí)能夠遵守紀(jì)律；而多動(dòng)癥患兒卻無(wú)此特點(diǎn)，活動(dòng)常常無(wú)目的性，活動(dòng)多有始無(wú)終，雜亂無(wú)章，不停的變換花樣，行為常不分場(chǎng)合、不顧后果、無(wú)法自制。三、自制能力方面的區(qū)別，多動(dòng)癥兒童對(duì)新奇的游戲及娛樂(lè)活動(dòng)也不能產(chǎn)生持久的注意；而正常頑皮兒童對(duì)有興趣、新奇的娛樂(lè)活動(dòng)以及游戲能夠持續(xù)注意，并且能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:05”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-01 1891次

• 如何區(qū)別多動(dòng)癥的兒童和頑皮兒童
  病情分析：兒童多動(dòng)癥和兒童頑皮區(qū)別是特別大的兒童多動(dòng)癥，在日常的生活當(dāng)中會(huì)表現(xiàn)為愛(ài)動(dòng)以及愛(ài)沖動(dòng)，愛(ài)與其他小朋友打架斗毆，還會(huì)出現(xiàn)品行障礙，比如會(huì)虐待幼小兒童或者是破壞公共物品。兒童頑皮代表兒童活潑在日常的生活當(dāng)中，雖然表現(xiàn)為好動(dòng)，但是并不會(huì)出現(xiàn)品行障礙，也不會(huì)出現(xiàn)沖動(dòng)的行為。意見(jiàn)建議：家長(zhǎng)可以根據(jù)兒童以上這些癥狀做一個(gè)初步的判斷，如果是屬于多動(dòng)癥的癥狀表現(xiàn)，一定要及時(shí)的就診，家長(zhǎng)也要及時(shí)的糾正兒童不良習(xí)慣和行為。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽(yáng)市第二醫(yī)院

  2020-06-21 803次

• 如何認(rèn)識(shí)兒童多動(dòng)癥？
  病情分析：兒童多動(dòng)綜合征又稱注意缺陷障礙，特發(fā)于兒童學(xué)前時(shí)期，活動(dòng)量多是明顯癥狀。該病臨床表現(xiàn)為多動(dòng)、注意力不集中、參與事件能力差，伴認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難，但智力基本正常。意見(jiàn)建議：雖然藥物治療是對(duì)癥的，且動(dòng)作過(guò)多往往經(jīng)藥物治療而得到控制，但不可忽視家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對(duì)患兒的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的態(tài)度加以處理。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2020-02-23 1601次

• 如何區(qū)別多動(dòng)癥的兒童和頑皮兒童
  兒童多動(dòng)癥與頑皮行為之間的區(qū)別，關(guān)鍵在于行為的性質(zhì)、持續(xù)性和影響。多動(dòng)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng)行為，這些癥狀會(huì)嚴(yán)重影響兒童的日常生活和學(xué)習(xí)。而頑皮則是兒童天性的一種表現(xiàn)，其行為通常是短暫的、情境性的，并且不會(huì)
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-01-15 0次

• 家長(zhǎng)和老師如何幫助多動(dòng)癥兒童？
  一，家庭和學(xué)校，是兒童發(fā)展的關(guān)鍵場(chǎng)所，對(duì)多動(dòng)癥兒童起著重要治療作用，家庭成員及老師同學(xué)，都應(yīng)該給予多動(dòng)癥兒童的理解、同情、溫暖、愛(ài)護(hù)和關(guān)心，給他們以幫助，使他們有信心克服困難，堅(jiān)持治療，戰(zhàn)勝心理障礙。二，對(duì)一些輕癥患者，癥狀不嚴(yán)重，在學(xué)習(xí)和行為上，沒(méi)有產(chǎn)生明顯障礙的患兒，可以用教育心理治療、行為矯正
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 264次