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• 小兒腦癱有哪些癥狀

  小兒腦癱的癥狀主要表現，是以下幾個方面。第一個就是痙攣。70%到80%的腦癱都是痙攣型的，痙攣主要表現就是肌肉的僵硬，肌張力的增高。它可以是四肢的，可以是一側肢體的，也可以是雙下肢的。表現就是肢體的伸直、內收、內旋或者是像交叉腿，走路的時候腳尖著地，不能蹲下，這種都是痙攣的表現。第二個就是不隨意運動。不隨意運動主要包括，一些舞蹈、徐動、肌張力障礙，這些患者就表現出擠眉弄眼，四肢出現不隨意的運動。這些患者往往平時的肌力是不高的，但是一旦運動的時候，肌張力就增高了。第三個就是共濟失調。共濟失調就表現走路的時候，兩個腳分得比較開，步態比較蹣跚，方向性差，運動笨拙像醉酒樣的步態，有時候還有眼睛的震顫。第四類就是可以有一些感覺的、認知的、情感的，或者是情緒的異常。包括骨骼和肌肉變形以后，產生的相應的癥狀。

  

  01:47
  梁樹立 主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2019-10-14 26184次

• 小兒疝氣的癥狀有哪些

  小兒疝是很常見的，通常講的是小兒腹股溝斜疝，多半跟腹股溝管的發育有關，主要的表現是從陰囊上方有包塊突起，嚴重的可以一直掉到陰囊內。一般來說，大部分的情況是可以自己上去，也有個別的掉下來以后就回不去了，這個時候要特別小心，腸子有可能卡住了，需要及時的手術，出現腸管掉下來后，又出現嘔吐，出現煩躁不安這些現象，有發燒等現象時候，需要緊急的手術來治療，否則就有腸管壞死，或者切腸子的可能，甚至有生命的危險。

  

  01:13
  俞鋼 主任醫師廣東省婦幼保健院

  2018-12-06 7882次

• 小兒多動癥有哪些癥狀
  一、與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續時間短暫是本癥的核心癥狀，患者常在聽課、做作業或其他活動時注意力難以持久，容易因外界刺激分心，常粗心發生錯誤。注意維持困難，經常有意回避或不愿意從事需要較長時間持續集中精力的任務，平時易丟三落四。二、經常顯得不安靜，手足小動作多，不能安靜坐著，在座位上扭來扭去。在教室和其他要求安靜的場合擅自離開座位，到處亂跑或攀爬，難以從事安靜的活動或游戲。三、在信息不充分的情況下快速做出行為反應，表現沖動，做事不顧及后果，憑一時興趣行事，為此常與同伴發生打斗和糾紛造成不良后果。在別人講話時插嘴或打斷別人的談話，在老師的問題尚未說完時便迫不及待地搶先回答，不能耐心的排隊等候等。
  語音時長 1:42”
  張云朝 主治醫師聊城市第二人民醫院

  2018-09-07 3189次

• 多動癥有哪些癥狀
  與年齡不相稱的明顯注意力集中困難和注意持續時間短暫是本病的核心癥狀，或者常在聽課做作業或其他活動時注意難以持久，容易因外界刺激分心，常粗心發生錯誤，注意維持困難，常有意回避或者不愿意從事需要較長時間持續集中精力的任務。平時容易丟三落四，經常顯的不安寧，手足小動做多，不能安靜的坐著，在坐位上扭來扭去，在教室或其他要求安靜的場合擅自離開座位到處亂跑或攀爬，難以從事安靜的活動和游戲，一天忙個不停。在信息不充足的情況下快速的做出反應，有些沖動，做事不估計后果，憑意識興趣行事，為此常與同伴發生打斗或糾紛造成不良后果。在別人講話時插嘴或打斷別人的談話，在老師的問題尚未說完時，迫不及待的搶著先回答，不能耐心地排隊等候。
  語音時長 01:39”
  楊金花 主治醫師貴陽市婦幼保健院

  2018-10-20 15190次

• 多動癥有哪些癥狀
  1、表現為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續時間短暫，是本癥的核心癥狀。2、有部分兒童在嬰兒期就開始有過度活動，表現為格外活躍. 3、患兒自控能力差、情緒不穩定、易激動、易怒、易哭、易沖動、常發脾氣。 4、患兒雖然智力正常，但都表現出學習困難，記憶辨別能力差。
  楊金花 主治醫師貴陽市婦幼保健院

  2018-11-15 2303次

• 小兒多動癥有什么癥狀
  兒童多動癥是一種常見的兒童行為異常疾病注意缺陷，表現為注意集中困難，是本癥的核心癥狀?；顒舆^多，表現為患者手足小動作多，不能安靜坐著。行為沖動，患者情緒容易多樣化，表現沖動，做事不顧及后果，憑一時興趣行事。
  田婷 主治醫師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-04 1602次

• 小兒多動癥有哪些癥狀？
  在日常生活中，小兒多動癥是讓很多家長困擾的問題。那么，小兒多動癥有哪些癥狀呢？下面我們一起來了解一下。小兒多動癥的癥狀：1、注意力不集中：這是小兒多動癥主要的癥狀之一。孩子難以集中注意力完成一項任務，容易被周圍的事物分散注意力。例如，在做作業時，會頻繁地東張西望、玩文具，無法持續專注于作業。2、多動
  魏春根 副主任醫師吉安市中心人民醫院

  2024-09-14 0次

• 小孩多動癥有哪些癥狀
  小孩多動癥可有注意障礙、活動過多和沖動、學習困難等癥狀。1、注意障礙：患兒可出現聽課、做作業或其他活動時注意難以持久，容易分心，或常常不斷從一種活動轉向另一種活動。而且患兒在活動中不能注意到細節，經常因為粗心發生錯誤。此外患兒平時還容易丟三落四，經常遺失玩具、學習用具或其他隨身物品，忘記日常的活動安
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2023-03-08 0次