問青少年抑郁癥是什么疾病
病情描述:
青少年抑郁癥是什么疾病
答醫(yī)生回答
病情分析:
抑郁癥是一種典型的以心情低落為主要臨床表現(xiàn)的精神疾病的癥狀,多數(shù)患者可以表現(xiàn)為意志消沉,不愿意參加社會活動,情緒低落,甚至出現(xiàn)自卑抑郁的情況,有的患者可能會有悲觀厭世,甚至?xí)凶詺⒆詺埖纫馔庑袨榘l(fā)生。通常建議最好選擇去當(dāng)?shù)鼐裥睦黹T診就診,請醫(yī)生幫助判斷目前的情況,治療主要是建議服用抗抑郁藥物來進(jìn)行治療。
意見建議:
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青少年會得微笑抑郁癥嗎青少年是可以發(fā)生抑郁癥的?,F(xiàn)在的青少年有一個很大的特點是,很多孩子都是獨生子女,或者是現(xiàn)在父母教育孩子的方式,以及學(xué)校教育孩子方式的一些特點,有些孩子容易發(fā)生抑郁癥的問題。那么要注意這種青少年,就出現(xiàn)抑郁癥的孩子,往往他的發(fā)病是比較隱匿的。因為孩子的情緒變化比較大,或者情緒容易被家長所忽略。所以這種病往往容易很長時間的發(fā)生以后,不容易被診斷出來。可能只認(rèn)為孩子鬧情緒,或者孩子不高興,或者孩子不愿意學(xué)習(xí),容易由于這些原因,而誤診孩子的抑郁癥的問題,我覺得這是一個特點。第二個特點就是孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大,孩子他所處的環(huán)境也比較復(fù)雜,這個也會影響疾病的發(fā)生,或者是會對這個疾病的加重,產(chǎn)生不利的影響。第三個方面就是因為孩子相對比較小,家長對于孩子的治療來講往往有很多顧慮,特別是有些孩子在服藥的時候,家長擔(dān)心藥物的副作用,往往就不配合醫(yī)生進(jìn)行治療。由于治療的不及時,也可能使病情加重,和造成不良的一些后果。這些都是臨床當(dāng)中要特別注意的。我強調(diào)的是孩子得了抑郁癥,應(yīng)該及時的發(fā)現(xiàn),不論是家長還是老師,應(yīng)該觀察孩子的一些情緒的變化。如果有些孩子從過去比較開朗,性格比較開放,比較開朗的這種性格,變成了比較內(nèi)向,不容易交流,不愿意跟別人交朋友的這種情緒,出現(xiàn)這種狀態(tài)了就應(yīng)該引起注意,應(yīng)該及時地和孩子進(jìn)行交流,來發(fā)現(xiàn)他的異常的這種情緒變化,必要時可以引導(dǎo)孩子到醫(yī)院,讓醫(yī)生來進(jìn)行評估,這是一個早期發(fā)現(xiàn)的問題。第二個問題就是治療的問題,同樣的對于抑郁癥的孩子來說,他的治療跟成年人是一樣,都需要治療的,而且也是一個長期的過程。那么對于孩子用藥物治療,給孩子帶來的積極的影響,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于藥物對孩子潛在的副作用,這點要特別的我要強調(diào)。就是有些家長更關(guān)注的是藥物可能的副作用,但由于擔(dān)心這個副作用,而不能讓孩子完成治療的過程,甚至是拒絕給孩子進(jìn)行治療,這在臨床當(dāng)中,是一個更主要的問題。第三方面就是孩子除了藥物治療以外,可能要通過其它方面進(jìn)行配合,比如學(xué)校給孩子的壓力要相對小一點,家長對孩子的希望值也應(yīng)該稍微降低一點,這樣使得孩子承受的精神壓力減少,這對于緩解他的抑郁的癥狀,或者是焦慮抑郁的這種表現(xiàn)來說,都會起到非常積極重要的作用。另外有些孩子如果不能及時進(jìn)行治療的話,可能在他到了成年以后,他的焦慮抑郁的問題仍然都存在,可能還成為一個更加嚴(yán)重的這樣的病人。所以我覺得早期發(fā)現(xiàn),早期治療,積極治療,逐層治療,是非常重要的。04:39
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什么是抑郁癥?抑郁癥是一種比較嚴(yán)重的、獨立的、情緒障礙的一種疾病,有一些特點,主要表現(xiàn)在情緒的低落,對周圍的事物缺乏興趣,對自我的評價比較負(fù)性,容易產(chǎn)生一些不良的情緒,比如輕生,甚至自殺的行為等等,持續(xù)兩周以上,多半存在是抑郁癥的風(fēng)險,除了情緒上的不良,也可能表現(xiàn)出身體上的不適,情緒障礙轉(zhuǎn)換成身體上,身體的莫名其妙的疼痛、消化不良,出現(xiàn)睡眠不好等等,必須要結(jié)合抗抑郁癥的治療,才能夠有效緩解癥狀,使疾病得到徹底的改善。03:00
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青少年抑郁癥是什么疾病抑郁癥是一種心境障礙,這種心境障礙是以持續(xù)的顯著的心境低落癥狀表現(xiàn)為主。患者在日常的生活當(dāng)中會出現(xiàn)悶悶不樂,不愛交流,以及發(fā)呆,病情嚴(yán)重的情況下,會出現(xiàn)悲痛欲絕,有的患者甚至?xí)霈F(xiàn)自殺的傾向。這些病人還會伴有焦慮,運動性不安等,甚至?xí)霈F(xiàn)精神病癥狀,會有幻覺,妄想等癥狀。這種情況應(yīng)該及時的到正規(guī)的醫(yī)院心理科掛號就診,要聽從醫(yī)生指導(dǎo),積極的配合心理疏導(dǎo),也需要服用抗抑郁的藥物進(jìn)行治療。抑郁癥的患者在日常的生活當(dāng)中多做一些戶外運動,比如登山,打球,跳舞,游泳,跑步等,這些運動是可以有效的輔助治療抑郁癥的,在日常的生活當(dāng)中,也要多陪伴患有郁癥的患者,與患者多交流。語音時長 01:32”
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青少年如何預(yù)防抑郁癥?一、跑步,跑步時大腦分泌的內(nèi)啡肽是一種類似于嗎啡功能的生化物質(zhì),是天然的止痛藥,并給人以欣快感,對減輕心理力具有獨特的作用。跑步時間在傍晚為宜,速度100/分,每周至少3次,每次15分鐘二、跳繩,能增加身體的協(xié)調(diào)性,能有效刺激前庭功能,能產(chǎn)生良好心理感受,提高自信心。速度為30-60次/分,隔天1次,每次持10分鐘三、健身舞,在動感的音樂聲中,使軀體得到盡情的舒展,注意力得到加強。每周3次。每次持20分鐘四、散步,在優(yōu)美安靜的環(huán)境中進(jìn)行,能改善心肺功能,提高攝氧效果,建議每天行1500米,并力爭15分鐘內(nèi)走完。以后逐漸加大距離,直到45分鐘走完4500米五、集體運動,如傳球活動,排球運動或體育游戲等。集體運動要求團(tuán)體合作,對提高抑郁癥患者的人際關(guān)系具有特別意義,由于體育游戲有一定的競爭性,情節(jié)性,趣味性,能提高游戲者的情緒,培養(yǎng)他們的活潑愉快、開朗的個性和團(tuán)結(jié)互助、勇敢頑強機智果斷的心理品質(zhì),使心身得到健康的發(fā)展。建議每周參加1次集體運動,每次持續(xù)時間30分。語音時長 2:10”
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青少年為什么會得抑郁癥病情分析:兒童青少年患抑郁癥具體的原因目前還不清楚,可能和遺傳因素、心理社會因素、神經(jīng)生化因素、個性因素多種因素作用關(guān)系。意見建議:抑郁癥的主要癥狀有情緒低落,興趣下降,活動減少,精力下降,注意力不集中,睡眠障礙,食欲下降,少語,有自傷自殘這種現(xiàn)象,學(xué)習(xí)能力受到影響。由于不主動描述自己癥狀感受,可能被當(dāng)作厭學(xué),癥狀嚴(yán)重可以通過心理治療以及抗抑郁藥物治療。
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青少年抑郁癥有哪些表現(xiàn)病情分析:青少年抑郁癥可以表現(xiàn)為經(jīng)常心情不好,而且有情緒不穩(wěn)定的特點,有的患者會出現(xiàn)比較明顯的煩躁或者是行為的沖動,青少年抑郁癥還往往會伴隨著學(xué)習(xí)能力的下降以及人際關(guān)系變差的表現(xiàn)。意見建議:建議青少年抑郁癥在積極的服藥控制癥狀的同時,應(yīng)該結(jié)合心理治療和物理治療,常用的方法有認(rèn)知行為療法,支持性心理治療,腦反射治療等等。所以最好選擇正規(guī)醫(yī)院,以獲取更為全面的治療手段。
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青少年如何預(yù)防抑郁癥?一、跑步,跑步時大腦分泌的內(nèi)啡肽是一種類似于嗎啡功能的生化物質(zhì),是天然的止痛藥,并給人以欣快感,對減輕心理力具有獨特的作用。跑步時間在傍晚為宜,速度100/分,每周至少3次,每次15分鐘二、跳繩,能增加身體的協(xié)調(diào)性,能有效刺激前庭功能,能產(chǎn)生良好心理感受,提高自信心。速度為30-60次/分,隔天1次
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青少年抑郁癥如何篩查青少年抑郁癥可以通過體格檢查、心理檢查、量表檢查、器質(zhì)性疾病的輔助檢查等篩查。抑郁癥測試需要一套抑郁癥自我診斷表,自我診斷表可以幫助患者快速的分析是否有抑郁癥的情況,主要是通過對患者進(jìn)行體格檢查、心理檢查、量表檢查、器質(zhì)性疾病的輔助篩查,從而可以判斷出青少年是否有抑郁癥的現(xiàn)象。抑郁癥的癥狀可能會表現(xiàn)