問(wèn)有智力發(fā)育遲緩怎么辦
病情描述:
有智力發(fā)育遲緩怎么辦
答醫(yī)生回答
病情分析:
智力發(fā)育遲緩也分情況,如果是輕癥的可正常的入托和上學(xué)。上學(xué)有困難的,最好上一些早教,或者有專(zhuān)人陪伴,給患兒提供舒適的環(huán)境,減少緊張或者不適應(yīng)的情況。比較重的患兒應(yīng)該去醫(yī)療機(jī)構(gòu)正規(guī)治療,包括藥物治療,物理治療以及語(yǔ)言行為上的鍛煉。可以用一些理療的方法進(jìn)行對(duì)腦部的刺激,比如針灸,磁療,經(jīng)顱磁能。
意見(jiàn)建議:
建議家長(zhǎng)一定要有耐心,平時(shí)可給寶寶多吃一些含維生素和蛋白質(zhì)高的,有利于腦發(fā)育的食物。適當(dāng)?shù)膮⒓芋w育活動(dòng)。
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孩子發(fā)育遲緩怎么辦首先要看孩子是哪一方面的發(fā)育遲緩,是語(yǔ)言發(fā)育遲緩,說(shuō)話有問(wèn)題還是智力發(fā)育遲緩、體格發(fā)育遲緩,然后再進(jìn)行相應(yīng)的治療或者訓(xùn)練。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行特殊訓(xùn)練,訓(xùn)練患兒對(duì)語(yǔ)言的理解、聽(tīng)覺(jué)記憶及聽(tīng)覺(jué)知覺(jué)等方面的能力,讓孩子多接觸大自然,多刺激孩子講話。體格發(fā)育遲緩也需要根據(jù)孩子的情況來(lái)制定相應(yīng)的治療方案。因疾病造成的應(yīng)積極治療原發(fā)疾病;家族性矮小、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,可適當(dāng)?shù)氖褂蒙L(zhǎng)激素,或者通過(guò)其他合理的調(diào)養(yǎng)方式,促進(jìn)體格的發(fā)育;營(yíng)養(yǎng)不足缺乏鋅的應(yīng)合理營(yíng)養(yǎng)、全面均衡飲食,多吃富含鋅的食物,也可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營(yíng)養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:12
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小孩發(fā)育遲緩怎么辦小孩發(fā)育遲緩需要通過(guò)檢查確定發(fā)育遲緩的病因,然后對(duì)癥治療。甲狀腺功能低下會(huì)引起小孩發(fā)育遲緩,可以做甲狀腺功能的檢查,判斷是不是因?yàn)榧诇p引起的發(fā)育遲緩;孩子缺乏了生長(zhǎng)激素也會(huì)引起發(fā)育遲緩,可以做一個(gè)生長(zhǎng)激素的測(cè)定,評(píng)估生長(zhǎng)激素分泌能力。生活中比較常見(jiàn)的是因?yàn)槿狈α宋⒘吭劁\導(dǎo)致發(fā)育遲緩,鋅對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育尤為重要,鋅為體內(nèi)許多酶的重要組成成分,具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,改善味覺(jué)等作用。缺乏時(shí),生長(zhǎng)停滯、生殖無(wú)能、傷口不易愈合、機(jī)體衰弱,還可發(fā)生結(jié)膜炎、口腔炎、食欲缺乏、慢性腹瀉以及神經(jīng)癥狀等。缺鋅引起的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:09
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智力發(fā)育遲緩怎么辦智力發(fā)育遲緩一般指的是由于大腦受到器質(zhì)性的損害,或者是由于腦發(fā)育不全,從而造成認(rèn)識(shí)活動(dòng)的持續(xù)障礙,以及整個(gè)心理活動(dòng)的障礙。由于遺傳、變異、感染、中毒、頭部受傷、顱腦畸形,或者是內(nèi)分泌異常等有害因素,造成胎兒或者是嬰幼兒的大腦發(fā)育不正常或者是發(fā)育不完全,使智力活動(dòng)的發(fā)育停留在某個(gè)比較低的階段,稱(chēng)為智力遲滯。由于大腦受到物理、化學(xué)或者是病毒、病菌等因素的損傷,使原來(lái)正常的智力受到損害造成缺陷則成為癡呆。智力發(fā)育遲緩,它的主要表現(xiàn)為感知速度減慢,接受視覺(jué)通路的刺激,比聽(tīng)覺(jué)刺激要容易些。注意力嚴(yán)重分散,注意廣度非常狹窄,記憶力差,經(jīng)無(wú)數(shù)次重復(fù)方能學(xué)會(huì)一些知識(shí),若不重復(fù)學(xué)習(xí)又會(huì)忘得一干二凈。語(yǔ)言能力差只能講簡(jiǎn)單的詞句,思維能力低,缺乏抽象思維能力,想象力和概括力更不能舉一反三。情緒不穩(wěn)定,自控能力差,意志薄弱,缺乏自信,交往能力差,難以學(xué)會(huì)人際間交往。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:44”
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智力發(fā)育遲緩怎么辦通過(guò)積極的治療和教育訓(xùn)練后,要注意家庭的日常護(hù)理:一、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),予以高蛋白、高熱量、豐富維生素的食物,苯丙酮尿癥的患兒應(yīng)給予低苯丙氨酸的飲食。二、培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力,予以不同大小、顏色、形狀、功能的卡片、玩具等以啟發(fā)孩子的智力發(fā)育。三、語(yǔ)言交流能力的培養(yǎng),教會(huì)患兒一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),讓患兒體會(huì)簡(jiǎn)單交流的快感,逐漸達(dá)到主動(dòng)模仿學(xué)習(xí)的能力。四、加強(qiáng)動(dòng)作訓(xùn)練,提高生活自理能力,安排適當(dāng)?shù)募w活動(dòng),有利于智力的提高。五、防止各種意外的發(fā)生,不要讓患兒獨(dú)自外出,患兒外衣上留下聯(lián)系方式等等。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:05”
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智力發(fā)育遲緩怎么辦病情分析:孩子如果智力發(fā)育遲緩的話,可以通過(guò)刺激視覺(jué),刺激聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)以及觸摸東西的方法給予有效的訓(xùn)練,改善病情的癥狀,具體的情況的需要做個(gè)身體檢查,要查明是由于哪種原因所引起的發(fā)育遲緩,然后再采取相關(guān)的方式調(diào)理。意見(jiàn)建議:在日常生活當(dāng)中一定要注意給孩子增添一些營(yíng)養(yǎng),能夠有效的增強(qiáng)孩子的體質(zhì),提高孩子整個(gè)的身體健康能力,孩子身體的健康還是應(yīng)該要靠平時(shí)生活的改善保養(yǎng)的。
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智力發(fā)育遲緩怎么辦病情分析:智力發(fā)育遲緩需要及時(shí)去正規(guī)醫(yī)院兒科就診,進(jìn)行頭顱CT以及其它方面的檢查,在治療的時(shí)候可以使用神經(jīng)因子介入療法,癥狀得到緩解之后,需要再配合后期康復(fù)性鍛煉,這樣才能夠促進(jìn)孩子的智力發(fā)育。意見(jiàn)建議:建議家長(zhǎng)多注意觀察孩子的身體情況,平時(shí)多和孩子交流,幫助他進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹w活動(dòng)以及語(yǔ)言訓(xùn)練,還需要注意多給孩子吃一些營(yíng)養(yǎng)的食物。
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智力發(fā)育遲緩怎么辦智力發(fā)育遲緩是指在預(yù)期的發(fā)育時(shí)期內(nèi),智力功能明顯低于同齡水平,同時(shí)伴有適應(yīng)性行為缺陷的一種情況。對(duì)于智力發(fā)育遲緩的干預(yù)與治療,需要綜合考慮多種方法:在醫(yī)生的建議下,可考慮使用促進(jìn)腦部發(fā)育和改善認(rèn)知功能的藥物。例如,吡拉西坦、奧拉西坦等藥物能
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智力發(fā)育遲緩怎么辦通過(guò)積極的治療和教育訓(xùn)練后,要注意家庭的日常護(hù)理:一、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),予以高蛋白、高熱量、豐富維生素的食物,苯丙酮尿癥的患兒應(yīng)給予低苯丙氨酸的飲食。二、培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力,予以不同大小、顏色、形狀、功能的卡片、玩具等以啟發(fā)孩子的智力發(fā)育。三、語(yǔ)言交流能力的培養(yǎng),教會(huì)患兒一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),讓患兒體會(huì)簡(jiǎn)單交流的