問孩子發育遲緩看什么科
病情描述:
孩子發育遲緩看什么科
答醫生回答
病情分析:
孩子發育遲緩可以掛兒童保健科。孩子發育遲緩可能是由于飲食不當造成的,孩子攝入的食物內如果缺乏蛋白質或者熱量,很容易出現兒童發育遲緩的癥狀,掛兒童保健科可以在醫生的指導下合理調整飲食,加快兒童身體恢復的速度。
意見建議:
平時可以多吃富含蛋白質的食物,盡量不要吃辛辣,刺激性的食物,也可以到戶外進行體育鍛煉,適當的運動可以增加食欲。
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孩子發育遲緩怎么辦首先要看孩子是哪一方面的發育遲緩,是語言發育遲緩,說話有問題還是智力發育遲緩、體格發育遲緩,然后再進行相應的治療或者訓練。語言發育遲緩的對語言進行特殊訓練,訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力,讓孩子多接觸大自然,多刺激孩子講話。體格發育遲緩也需要根據孩子的情況來制定相應的治療方案。因疾病造成的應積極治療原發疾病;家族性矮小、特發性矮小和體質性生長發育遲緩,可適當的使用生長激素,或者通過其他合理的調養方式,促進體格的發育;營養不足缺乏鋅的應合理營養、全面均衡飲食,多吃富含鋅的食物,也可在醫生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營養不良、厭食癥、兒童生長發育遲緩等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫師或者藥師,在其指導下,合理用藥。01:12
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哪些癥狀可以判斷孩子發育遲緩發育遲緩是指兒童在生長發育過程中出現速度放慢等異常現象,原因是多方面的,跟遺傳、內分泌等多種因素有關,可出現體格發育、運動發育、語言發育、智力發育遲緩等情況,表現出比同齡人矮小、在正常發育標準的時間段內,沒有做到會抬頭、翻身、坐起、走路等等、在應該說出語言的時間,不能夠正常發音和表達等情況。家長應密切關注孩子的狀況,也可通過生長激素測定、X線檢查、B超進行診斷,根據其病因進行相應的治療,如是因營養不良導致發育遲緩,則應該全面均衡其飲食,改善營養不良。同時根據具體情況,采取相應的康復訓練,如對于語言發育遲緩的患兒,則對患兒進行語言訓練等等,鼓勵其用語言表達需求。如果是由于缺鈣的的原因導致的,可使用藥物進行治療,比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒,能夠促進孩子正常發育,幫助孩子長高,所含的賴氨酸還有助于智力的發育,醫生會根據實際情況,制定個性化的治療方案,改善異常情況。如需用藥,或想要了解更多的用藥知識,請咨詢醫師或藥師,在其指導下合理用藥。01:39
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孩子發育遲緩看什么科孩子考慮出現了發育遲緩,那么必須要到小兒內分泌科進行就診,當然,如果有條件的地區,同時具有兒童保健科或者是兒童發育行為科,也可以到相應的科室進行就診。小兒發育遲緩,是屬于小兒生長發育過程之中,出現了發育生長速度減慢,或者是停止的一類現象,是屬于發育性殘疾,在兒童之中是比較常見的。引起發育遲緩的因素,也是多方面的,例如遺傳,孕期營養等因素,都是可以導致發育遲緩發生的。出現了發育遲緩之后,建議找到引起發育遲緩的原因,并且積極的治療。語音時長 01:14”
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發育遲緩看什么科發育遲緩是需要到小兒內分泌科、兒童發育行為科,以及兒童保健科這些科室進行就診的,當然也需要與當地醫院是否開設這些科室有關,可以選擇其中的1個科室先進行診療。小兒發育遲緩是比較常見的一類疾病,指的是在生長發育過程之中,出現的速度減慢或者停止低于了正常同齡小兒發育水平的現象,對于發育遲緩出現的時候,需要去觀察小兒發育遲緩是存在哪一方面的問題,例如可以包括體格發育遲緩,運動發育遲緩,智力發育遲緩,視覺、語言、聽覺發育遲緩等都是需要積極治療的。語音時長 01:17”
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孩子發育遲緩看什么科病情分析:孩子發育遲緩可以看小兒內科或者生長發育科,孩子發育遲緩不一定存在病理性因素,應該入院查一下微量元素和骨齡,對因治療。意見建議:建議孩子生長發育期間要注意多休息,避免吹風著涼,清淡飲食,多讓孩子鍛煉身體,適當補充一點維生素和蔬菜水果,不要讓孩子養成偏食挑食的習慣,營養全面均衡搭配。
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孩子智力發育遲緩看什么科病情分析:孩子智力發育遲緩,需要到正規的醫院小兒神經內科掛號就診,通過詳細的檢查明確原因后,在醫生的指導下才能夠給予科學規范的治療。孩子智力發育遲緩家長一定要提高重視,在治療方面一定要聽從醫生指導,積極的配合。意見建議:孩子智力發育遲緩,在日常的生活當中,一定要避免精神壓力過大,要注意避免受到驚嚇和刺激,保證充足的睡眠,要生活在良好的環境當中。
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發育遲緩應看什么科發育遲緩應就診于兒科或兒童發育科。兒童發育遲緩是指在預期的發展里程碑上,兒童未能達到相應年齡段應有的身體、認知、語言、情感或社交能力水平。當家長或監護人注意到孩子可能存在發育遲緩的問題時,應當尋求專業的醫療意見。一、就診科室對于發育遲緩的兒
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智力發育遲緩看什么科如果患者存在智力發育的遲緩,建議這些患者最好要到神經內科或者兒科就診,此類患者假如是先天的家族遺傳性因素導致的,那么一般來說可以對癥的應用一些營養神經和改善腦功能方面的藥物進行治療,患者會出現認知功能障礙。因此,還需要進行行為學和認知功能的康復鍛煉,此類患者往往會合并肢體的運動障礙,存在特殊的姿勢和