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• 兒童鼾癥對心理有什么影響

  兒童鼾癥對心理影響倒不是很大。但是因為兒童打呼嚕會影響到孩子的生長發育，包括他的身高，包括他的智力，還包括他平常表現。比如說白天表現為多動，注意力不集中，這會影響到孩子的學習和孩子在整個群體中間的表現。而這些方面受到影響以后從而會影響孩子的心理發育。

  

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  謝洪 副主任醫師首都醫科大學附屬北京世紀壇醫院

  2020-04-10 2073次

• 小兒靜脈曲張對身體有何影響

  拉屎的時候一用力，肛門上就出現了一個，蚯蚓一樣的東西，實際上這個并不少見，小孩也有可能長痔瘡，也有可能導致肛門的靜脈曲張。這個情況家長朋友們也不用著急，主要是因為孩子肌肉發育的不完全，有可能靜脈會突出于肛門外邊，尤其在腹壓增高的時候。有時候小孩便秘，這些或者吃的不好大便很硬，好幾天才拉一次大便，有可能使勁就出現這種情況。那么出現這種情況不要著急，是能夠痊愈的，能夠自行恢復，所以一定要保持大便的通暢，保持大便不要太干燥，多吃水果蔬菜、多喝水，就能防止這種情況的發生。

  

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  成偉 副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2021-02-22 2030次

• 心理精神因素對多動癥的影響如何
  兒童心理處于幼稚期，情感不穩定，自制力差；幼兒時期又是幼童認識世界最敏銳的時期，同時在這個時期的記憶力亦佳，感情的體驗也深刻。如在此時期，家庭內部關系緊張，小兒在家得不到感情上的溫暖，動輒遭受打罵等，或在學校受到不當的體罰教育或歧視等等，都將使小兒受到重大的精神創傷，導致多動等行為問題。過度的溺愛、對孩子百依百順，會將其培養為十分任性、驕橫、不愿或不能控制自己的行為；對兒童的過分苛求、粗暴，則會造成長期過分的心理緊張、情感壓抑，最后發生破裂，出現行為紊亂。一般說來，正常兒童在1-2歲之前都有些多動，不善于控制自己的行為，而隨著年齡的增長，由于父母的要求、教育，如聽話、文靜時會得到表揚與獎勵，而多動、頑皮會受到責罵，甚至挨打，這樣兒童就漸漸學會了控制自己的行為。到3-4歲以后，就能逐漸遵守父母給他們定的規則。此時，若父母特別喜歡“安靜的孩子”，而對兒童的多動采取粗暴的、苛求的態度，會使兒童長期處于情感、注意的緊張狀態，感到沉重的壓力，久而久之，也會導致行為問題。
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  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-08-10 1436次

• 精神因素對糖尿病有何影響
  隨著心身醫學的發展及對糖尿病的病理生理學、遺傳和治療等方面大量觀察資料的積累，人們越來越重視心理因素和社會因素對糖尿病的影響。我們在臨床發現，糖尿病人常因精神緊張、焦急憂慮、發怒、恐懼、孤獨、絕望、憂郁、沮喪或激動使病情加重，甚至發生酮癥酸中毒，這是由于情緒緊張使腎上腺素及腎上腺皮質激素分泌增加，交感神經的興奮增高，且脂肪分解加速，產生大量酮體，而發生酮癥。相反，當情緒緊張消除或使糖尿病患者感到安全和滿足時，糖尿減少，胰島素需要量也減少，因此糖尿病患者保持思想樂觀、情緒穩定，對糖尿病的控制是有利的。
  語音時長 1:16”
  李娜 主治醫師銅陵市立醫院

  2018-09-14 1583次

• 心理因素對不孕不育有哪些影響
  病情分析：如果心理壓力比較大，可能通過神經內分泌系統的改變而影響到卵巢的功能，造成不孕的。心理因素對身體的影響也是非常大的。意見建議：建議平時一定要保持心情舒暢，避免負面情緒對身體造成的影響。如果有不孕的情況，還應該積極的到正規的醫療機構去就診，查明具體的原因，合理的治療。
  田亞麗 副主任醫師朝陽市中心醫院

  2019-12-19 1502次

• 癲癇患者心理對病情有何影響
  病情分析：癲癇患者的心理，容易誘發或加重癲癇患者發作的癥狀。癲癇患者平時建議保持良好的心態，避免過度焦慮，避免情緒過度波動。意見建議：癲癇患者心理護理也相當重要。當癲癇患者癲癇首次發作時，建議及時到醫院進行相關的檢查，以便確定癲癇的類型。根據癲癇的類型，來進行情緒的調節。癲癇的患者要保持心情的舒暢，避免情緒過度波動，避免過度緊張，以免發癲癇的發作。
  牛玥 副主任醫師吉林市人民醫院

  2020-06-29 801次

• 心理、精神因素對多動癥有何影響？
  ?一般來說，嬰幼兒都有活動較多，難以控制自己行為的特點，隨著年齡的增長加以父母老師的要求和教育，小兒就逐漸學會了控制自己的行為，到了三到四歲以后就能逐漸遵守父母和老師給他們定出的行為規則。青少年時期是認識世界最敏感的時期，他們的記憶力最佳，感情的體驗也深刻，但是這個階段孩子的心理還是很脆弱，情感不穩
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 76次

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  兒童心理處于幼稚期，情感不穩定，自制力差；幼兒時期又是幼童認識世界最敏銳的時期，同時在這個時期的記憶力亦佳，感情的體驗也深刻。如在此時期，家庭內部關系緊張，小兒在家得不到感情上的溫暖，動輒遭受打罵等，或在學校受到不當的體罰教育或歧視等等，都將使小兒受到重大的精神創傷，導致多動等行為問題。過度的溺愛、
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 33次