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為你推薦

• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76978次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因?yàn)樵谏钪校枚嗯笥堰€有就是家屬，會(huì)問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過程中，都有可能出現(xiàn)這個(gè)過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們在生活中，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時(shí)間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長會(huì)問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實(shí)這并不是，尤其是對于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來說，它的本身睡眠時(shí)間就要長。而且只有在睡眠時(shí)間長的情況下，孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子，比如說發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 35487次

• 小孩智力發(fā)育遲緩
  孩子的智力發(fā)育遲緩，我們可以在日常生活中訓(xùn)練孩子有計(jì)劃與有規(guī)律的作息時(shí)間，有些項(xiàng)目可以融合在日常生活的作息當(dāng)中，興趣需要與計(jì)劃相結(jié)合，干預(yù)應(yīng)考慮考兒童的興趣與需要所在，游戲中開發(fā)孩子的智力，在游戲與活動(dòng)中自然的訓(xùn)練。對于年輕的孩子，應(yīng)盡可能地將訓(xùn)練安排在自然的情景中，當(dāng)一個(gè)活動(dòng)涉及到孩子多方面的能力，父母可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助，與外界多交流。智力發(fā)育遲緩的孩子同樣需要認(rèn)識外面的世界，父母要設(shè)法地創(chuàng)造條件，讓孩子與外界交流，努力的培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，認(rèn)同自己的孩子。
  語音時(shí)長 1:29”
  白艷輝 主治醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-09-01 5088次

• 智力發(fā)育遲緩癥狀
  智力發(fā)育遲滯的癥狀：一、極重度又稱白癡。個(gè)人生活不能自理，沒有語言的功能，頂多只能說幾個(gè)簡簡單單的詞語，情緒反應(yīng)原始。常有多種殘廢或者癲癇發(fā)作，多數(shù)找鄰居找錯(cuò)。二、重度又稱癡愚。早年的各方面發(fā)育遲緩明顯，發(fā)音含糊，詞匯貧乏，動(dòng)作十分笨拙，這類患兒情感幼稚。三、中度又稱愚魯。整個(gè)發(fā)音較正常兒要遲緩一些，語言功能的發(fā)育不全，吐詞不清，詞匯貧乏。四、輕度又稱愚笨。早年發(fā)育較正常人略遲緩，言語發(fā)育略遲。生活用詞上雖然困難不大，但掌握抽象性的詞匯極少，分析和綜合能力差，適應(yīng)能力也低于同齡一般兒童的水平。不善于應(yīng)付外界的變化，容易受到別人的影響和支配。
  語音時(shí)長 1:16”
  劉戀 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-09-27 7075次

• 輕度智力發(fā)育遲緩可以治好嗎
  首先要明確發(fā)育遲緩的病因，因感染或中毒、外傷或物理因素放射線照射、代謝和營養(yǎng)障礙各種代謝障礙，頭腦疾病及染色體畸變等都會(huì)造成智力發(fā)育遲緩。可以通過動(dòng)作、語言、適應(yīng)、認(rèn)知、溝通以及社會(huì)能力等。及早進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)和訓(xùn)練，有助于提高智力發(fā)育。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2019-01-09 2001次

• 輕度智力發(fā)育遲緩怎么辦
  輕度智力發(fā)育遲緩，智商在50-69之間，主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績差或工作能力差，能生活自理，無明顯語言障礙，但對語言的理解和使用能力有不同程度的延遲，主要表現(xiàn)在不能正確理解問題，不能靈活地去思考，另外解決問題的速度緩慢。治療方面需要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，主要是提高認(rèn)知，提高語言理解能力。
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-12-03 2203次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 智力發(fā)育遲緩怎么治療
  智力發(fā)育遲緩可以通過康復(fù)理療、藥物治療、生活干預(yù)的方式進(jìn)行治療。1、康復(fù)理療：可以去相關(guān)康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行智力相關(guān)的康復(fù)訓(xùn)練，如記憶力訓(xùn)練、思維能力訓(xùn)練、生活自理訓(xùn)練等，幫助寶寶進(jìn)行行為訓(xùn)練，來促進(jìn)發(fā)育。2、藥物治療：可以遵醫(yī)囑給患者應(yīng)用藥物治療，如維生素B1片、維生素B6片、維生素B12片等藥物。另外，
  邵自強(qiáng) 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2023-06-28 0次