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• 中風(fēng)狂躁癥影響壽命嗎

  中風(fēng)狂躁癥一般是指中風(fēng)后出現(xiàn)的狂躁癥，中風(fēng)后出現(xiàn)狂躁癥一般不會(huì)影響壽命，但是如果治療不及時(shí)，會(huì)影響患者及家人的生活質(zhì)量，所以，一旦發(fā)現(xiàn)就要積極治療。狂躁癥歸屬于中醫(yī)的“癲狂”范疇，中醫(yī)在治療時(shí)將癲狂分為癲證和狂證，癲證表現(xiàn)為抑郁狀態(tài)，情感淡漠，沉默癡呆，言語(yǔ)錯(cuò)亂，不知饑飽，甚則僵仆直視，多由痰氣郁結(jié)，或心脾兩虛所致。狂證多表現(xiàn)為精神異常亢奮、煩躁不安、坐臥不寧、難以入睡、胡言亂語(yǔ)等，需積極治療。對(duì)于中風(fēng)后出現(xiàn)狂躁癥的患者，治療上要鎮(zhèn)驚息風(fēng)、補(bǔ)虛安神，可用同仁堂醒腦牛黃清心片進(jìn)行治療。該藥物共含有29味中藥，其中人工牛黃、水牛角可以清心解毒，息風(fēng)定驚；石膏能瀉火除煩，能夠?qū)ΠY狀進(jìn)行緩解；并且方中還使用了當(dāng)歸、白芍、阿膠、麥冬滋陰養(yǎng)血以補(bǔ)虛；人參、白術(shù)、茯苓、甘草、山藥、大棗補(bǔ)氣以生血；肉桂則引火歸元。諸藥相合，共奏滋陰養(yǎng)血、鎮(zhèn)驚安神的功效。所以，對(duì)于中風(fēng)后由于虛證或是痰濕瘀阻導(dǎo)致的狂躁癥有較好的治療效果。如需用藥，或者想要了解更多的專業(yè)用藥知識(shí)，可以咨詢專業(yè)的醫(yī)生或者藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  02:07
  劉紅旭 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院

  2023-04-20 52484次

• 強(qiáng)迫癥的癥狀表現(xiàn)

  強(qiáng)迫癥主要可以歸納為強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為。強(qiáng)迫思維可以分為強(qiáng)迫觀念，強(qiáng)迫情緒和強(qiáng)迫意向，內(nèi)容比較多。譬如說(shuō)反復(fù)懷疑門(mén)窗有沒(méi)有關(guān)緊，碰到臟的東西會(huì)不會(huì)得病，太陽(yáng)為什么從東邊升起，又從西邊落下，站在陽(yáng)臺(tái)下就有往下跳的這種沖動(dòng)，這些想法可以稱為強(qiáng)迫思維。而強(qiáng)迫行為，通常是為了減輕強(qiáng)迫思維，產(chǎn)生的焦慮，而不得不采取的行動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，做的人明明知道這是不合理的，但不得不做，譬如說(shuō)有些人他懷疑門(mén)窗，有沒(méi)有關(guān)緊的這種想法，因?yàn)樗羞@種想法，所以他就會(huì)去反復(fù)檢查門(mén)窗有沒(méi)有關(guān)緊，確保安全，碰到臟的東西怕得病的患者。這個(gè)時(shí)候因?yàn)椋X(jué)得臟的東西碰到了，就要得病，所以他就會(huì)反復(fù)洗手，讓手保持干凈。就是因?yàn)檫@些行為，他一直做一直做，拖的時(shí)間特別長(zhǎng)，并且由于重復(fù)這些動(dòng)作。這些動(dòng)作相對(duì)都比較簡(jiǎn)單，所以久而久之，他就形成了一種刻板性的程序。譬如說(shuō)他洗手的時(shí)候，一定要從手指尖開(kāi)始洗，連續(xù)不斷地洗，一直洗到手腕。那如果說(shuō)順序反了怎么辦，或者從中間被打斷了怎么辦，那這個(gè)時(shí)候他就得從頭，開(kāi)始重新洗。因?yàn)檫@樣他就要耗費(fèi)大量的時(shí)間，非常痛苦。一般來(lái)說(shuō)，強(qiáng)迫癥還具備以下幾個(gè)特點(diǎn)，他重復(fù)的是自己的想法和沖動(dòng)，至少有一種想法和沖動(dòng)必須得反復(fù)被重復(fù)，然后又努力地去控制，但是控制不了，并且這種想法和行動(dòng)本身是令人很不愉快的，并且它會(huì)一而再再而三的出現(xiàn)，這就是強(qiáng)迫癥一般有的特點(diǎn)。

  

  02:50
  毛之奇 主任醫(yī)師中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院

  2018-10-31 21792次

• 幼兒狂躁癥的表現(xiàn)癥狀
  兒童也是會(huì)患上狂躁癥，有可能是由于家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)孩子，導(dǎo)致孩子脾氣暴躁，甚至于患上狂躁癥，或者由于其他的原因。狂躁癥的癥狀表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：一，孩子感到極度無(wú)助，對(duì)學(xué)習(xí)和生活沒(méi)有興趣，不聞不問(wèn)，成績(jī)一落千丈，但是有時(shí)情緒卻又突然高漲，令人無(wú)所適從，病發(fā)成因多數(shù)是由于沉重的學(xué)習(xí)壓力和濫用藥物所致，兒童患者發(fā)病的周期較短，一日內(nèi)情緒可數(shù)度起落。二，策劃和組織能力較為薄弱，患上狂躁癥的兒童，隨著年齡的增長(zhǎng)，病情越難以控制，這批兒童的學(xué)習(xí)上容易遇上挫折。三，學(xué)習(xí)障礙使認(rèn)知功能受損，主要是閱讀障礙和數(shù)學(xué)困難，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:22”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-09 18096次

• 兒童狂躁癥的表現(xiàn)
  有可能是由于家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)孩子，導(dǎo)致孩子脾氣暴躁，甚至患上狂躁癥，或是由于其他的原因。主要表現(xiàn)為孩子感到極度的無(wú)助，對(duì)學(xué)習(xí)和生活沒(méi)有興趣，成績(jī)一落千丈，有時(shí)候情緒有突然的高漲，令人無(wú)所適從，多是由于沉重的學(xué)習(xí)壓力和濫用藥物所導(dǎo)致的。第二，策劃及組織能力較為薄弱，隨著年齡的增長(zhǎng)，病情越來(lái)難以控制，在學(xué)習(xí)上容易遇上挫折。第三，學(xué)習(xí)障礙，認(rèn)知功能受損，主要是閱讀障礙，書(shū)寫(xiě)困難，嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:13”
  袁玲 主治醫(yī)師徐州市第一人民醫(yī)院

  2018-10-17 16175次

• 幼兒狂躁癥的表現(xiàn)有哪些癥狀有哪些
  一、心境高漲，患者常常表現(xiàn)為輕松愉快，自我感覺(jué)良好，覺(jué)得周圍一切的關(guān)系都非常的美好，感覺(jué)生活絢麗多彩，自己無(wú)比幸福，情緒可以不穩(wěn)定容易激惹，但持續(xù)時(shí)間短。 二、思維奔逸，聯(lián)想過(guò)程加快，會(huì)覺(jué)得變得非常的聰明，大腦反應(yīng)敏捷思維內(nèi)容豐富，概念一個(gè)接一個(gè)的產(chǎn)生，有時(shí)感覺(jué)語(yǔ)言跟不上思維的速度，表現(xiàn)為引經(jīng)據(jù)典，高談闊論，滔滔不絕，跟人一種浮淺表面化感覺(jué)。 第三、活動(dòng)增多，患者往往表現(xiàn)精力旺盛，活動(dòng)明顯增多，且忍耐不住整日忙碌，做事有始無(wú)終，喜歡熱鬧，愛(ài)管閑事，愛(ài)說(shuō)俏皮話，花錢(qián)大方，注意打扮，行為輕浮。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2018-11-22 2102次

• 狂躁癥有哪些表現(xiàn)
  狂躁癥的患者一般喜怒無(wú)常，打罵他人。并且語(yǔ)言上存在講話內(nèi)容膚淺，不切實(shí)際，并且信口開(kāi)河。情緒變化也是特別明顯，時(shí)而開(kāi)心時(shí)而暴怒。平常精力充沛，面色紅潤(rùn)，兩眼無(wú)神。做事情經(jīng)常有始無(wú)終，一事無(wú)成。并且狂躁癥的病人會(huì)出現(xiàn)暴飲暴食，所以一定要做好飲食護(hù)理。
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2018-12-13 5002次

• 幼兒狂躁癥的表現(xiàn)癥狀
  兒童也是會(huì)患上狂躁癥，有可能是由于家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)孩子，導(dǎo)致孩子脾氣暴躁，甚至于患上狂躁癥，或者由于其他的原因。狂躁癥的癥狀表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：一，孩子感到極度無(wú)助，對(duì)學(xué)習(xí)和生活沒(méi)有興趣，不聞不問(wèn)，成績(jī)一落千丈，但是有時(shí)情緒卻又突然高漲，令人無(wú)所適從，病發(fā)成因多數(shù)是由于沉重的學(xué)習(xí)壓力和濫用藥物所致，兒童患
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 509次

• 幼兒狂躁癥的表現(xiàn)癥狀
  幼兒狂躁癥是一種兒童情緒障礙，主要表現(xiàn)為情緒高漲、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)任性等癥狀。這些癥狀不僅影響孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，還可能對(duì)其社交能力和心理健康造成長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。因此，家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)密切關(guān)注幼兒的行為變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)。具體來(lái)說(shuō)，幼兒狂躁癥
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-01-17 0次