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為你推薦

• 帕金森康復(fù)訓(xùn)練

  帕金森病的康復(fù)說起來是一個非常大的話題，從我們常規(guī)的來說。帕金森病首先一定要進(jìn)行體育鍛煉，比如說帕金森病人，他出現(xiàn)了靜止性震顫，但是當(dāng)我們手拿起來，做一些握拳，做一些拍打的時候，可以發(fā)現(xiàn)他的震顫完全消失了。這其實(shí)就提示著帕金森病人如果運(yùn)動，可以明顯地改善我們的癥狀，可以使我們的疾病，起到一些延緩的作用。所以帕金森病人一定要記住，體育鍛煉是非常必要的，也是康復(fù)里最重要的一個方式。當(dāng)然我們帕金森病，還會出現(xiàn)其他的癥狀，比如說姿勢保持障礙了以后，走路會彎腰，比如說腳尖向前沖。那這類我們康復(fù)的時候，就要教患者如何腳跟著地，收腹挺胸向前走。我們患者還會出現(xiàn)一些，吞咽的困難，這時候我們教導(dǎo)患者，如何做一些訓(xùn)練，讓我們進(jìn)食更正常。所以帕金森患者康復(fù)是一個非常重要，也是非常廣的一個話題，其中一點(diǎn)最重要的，就是一定要運(yùn)動。

  

  01:41
  徐欣 副主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2019-01-31 24659次

• 髕骨骨折康復(fù)訓(xùn)練

  髕骨骨折是我們膝蓋涉及到髕骨的一個常見的骨折，那么骨折之后，由于髕骨的兩端有比較重要的肌肉和韌帶的附著，因此它的局部應(yīng)力非常大，需要進(jìn)行手術(shù)治療的情況會較多。那么手術(shù)治療之后，髕骨的穩(wěn)定性得到了恢復(fù)，那么如何進(jìn)行髕骨的康復(fù)鍛煉，就成為了一個非常重要的問題。一般來說，髕骨骨折之后得到了有效的固定，早期會進(jìn)行石膏的輔助的制動。石膏拆除之后就進(jìn)入到髕骨的康復(fù)期，我們需要進(jìn)行膝關(guān)節(jié)的有效的屈伸鍛煉，以及髕骨的兩側(cè)的擺動鍛煉，或者推動鍛煉，來避免髕骨周圍的粘連和再次的損傷。而這些治療，需要在專科的運(yùn)動損傷科的一些康復(fù)師和醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行相應(yīng)的處理。得到了相應(yīng)的處理的患者骨折愈合后，他的膝關(guān)節(jié)髕骨的活動度，以及髕骨的活動軌跡較為良好，術(shù)后的恢復(fù)也較為好，獲得滿意的恢復(fù)的情況。

  

  01:38
  謝登輝 主任醫(yī)師南方醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院

  2019-03-21 45949次

• 智力低下怎樣訓(xùn)練
  如果兒童存在智力低下，家長一定要精心照顧孩子，要跟孩子進(jìn)行認(rèn)知功能的訓(xùn)練，要使孩子反復(fù)記憶同一種事物或者地名、人名。要跟孩子進(jìn)行數(shù)字的游戲，要使孩子多做一些計(jì)算題，并且要反復(fù)的和孩子溝通和交流。要鼓勵孩子自己多說話，這樣可以鍛煉孩子的語言功能。并且要孩子進(jìn)行肢體的訓(xùn)練，因?yàn)橛幸恍┲橇Φ拖碌暮⒆佑锌赡軙喜⒁恍┻\(yùn)動的遲緩。要孩子學(xué)習(xí)怎樣穿衣服、刷牙、洗臉，并且要孩子自己做一些力所能及的事情。這些孩子通過進(jìn)行積極的康復(fù)訓(xùn)練之后，可以提高他的生活質(zhì)量。以上方案僅供參考，具體藥品使用請結(jié)合自身情況在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下用藥。
  語音時長 01:13”
  陳麗平 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-02-28 4418次

• 小兒腦癱智力康復(fù)訓(xùn)練
  1、坐位訓(xùn)練，使患兒端坐在背靠椅上，雙腿用布墊分開，胸前放小桌以便于患兒雙手活動，對于因痙攣而座位困難者，訓(xùn)練人員坐在患兒前方握住其前臂，雙腿輕壓在患兒雙膝上，使患兒下肢分開并伸直，抬頭伸腰保持坐位。2、正確的抱姿，即將小兒雙腿騎跨在康復(fù)人員的腰間，為加強(qiáng)小兒頭的控制，可使其俯臥位雙手支撐抬頭，抬胸或仰望位，雙上肢伸張，使其緩慢自仰拉直座位。當(dāng)小兒坐在床面上時，因誘發(fā)其向前方側(cè)方伸手取物，逐漸出現(xiàn)各方向的保護(hù)性反應(yīng)，以增強(qiáng)坐位的穩(wěn)定性。
  語音時長 1:36”
  杜柏 主治醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-11-13 1762次

• 智力低下怎樣康復(fù)訓(xùn)練
  病情分析：智力低下又稱作精神發(fā)育遲滯，早期進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練尤為重要，一般在兒童康復(fù)中心進(jìn)行，康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容有以下幾個方面，第一，運(yùn)動能力訓(xùn)練。第二，語言能力訓(xùn)練。第三，理解能力訓(xùn)練。意見建議：作為精神發(fā)育遲滯兒童的家長不應(yīng)背上過重的心理包袱，應(yīng)積極面對困難，保證足夠的食物攝入，保證睡眠質(zhì)量，定期堅(jiān)持帶患兒去兒童康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
  許多 主治醫(yī)師福建省福州神經(jīng)精神病防治院

  2020-06-17 2001次

• 智力低下怎樣訓(xùn)練
  病情分析：智力低下的患兒可以從運(yùn)動能力，感知能力，認(rèn)知能力，語言能力，社會適應(yīng)能力和自我照顧能力6個方面來進(jìn)行訓(xùn)練，同時也可以進(jìn)行康復(fù)治療的訓(xùn)練。意見建議：建議患有智力低下的兒童應(yīng)該多和父母做游戲，多和父母以及周圍人交流，多多參與社會活動，吃一些富含蛋白質(zhì)，微量元素高的食物。
  劉紅梅 副主任醫(yī)師滄州市中心醫(yī)院

  2020-06-19 1202次

• 智力低下怎樣康復(fù)訓(xùn)練
  如果患者存在智力低下，對于這些患者來說，目前并沒有特別有效的治療方式，但是通過應(yīng)用藥物和進(jìn)行智能的康復(fù)訓(xùn)練，可以使患者的病情得到改善。這些患者往往需要反復(fù)多次的重復(fù)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并且要患者反復(fù)的做計(jì)算題，并且要患者進(jìn)行卡片游戲，這樣可以對患者的認(rèn)知功能進(jìn)行訓(xùn)練，也可以改善患者的記憶力。患者還容易出
  伊志強(qiáng) 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2022-01-25 126次

• 智力低下怎樣訓(xùn)練
  如果兒童存在智力低下，家長一定要精心照顧孩子，要跟孩子進(jìn)行認(rèn)知功能的訓(xùn)練，要使孩子反復(fù)記憶同一種事物或者地名、人名。要跟孩子進(jìn)行數(shù)字的游戲，要使孩子多做一些計(jì)算題，并且要反復(fù)的和孩子溝通和交流。要鼓勵孩子自己多說話，這樣可以鍛煉孩子的語言功能。并且要孩子進(jìn)行肢體的訓(xùn)練，因?yàn)橛幸恍┲橇Φ拖碌暮⒆佑锌赡?/div>

  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2022-01-24 221次