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• 怎么判斷孩子肌張力高

  通常肌張力高，是神經(jīng)發(fā)育的一個(gè)指標(biāo)，所有孩子他在發(fā)育的過(guò)程中，因?yàn)榇竽X的發(fā)育沒(méi)有完全，所以他的肌張力都會(huì)偏高，這種偏高是一種正常的生理現(xiàn)象。但是所有的孩子呢，在生長(zhǎng)過(guò)程中，他的張力是會(huì)有放松的。所以當(dāng)他睡眠安靜狀態(tài)下的時(shí)候，他的肢體的張力，應(yīng)該是在一個(gè)在正常的范圍的。所以肌張力高，是需要通過(guò)醫(yī)學(xué)的專業(yè)去檢查，那么我們臨床上這樣判斷的時(shí)候，很難做到很準(zhǔn)確的描述和判斷。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)肌力，或者是張力過(guò)高，或者是肌力下降，這樣的時(shí)候，都需要及時(shí)地到醫(yī)院去看醫(yī)生。

  

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  俞鋼 主任醫(yī)師廣東省婦幼保健院

  2018-12-11 35410次

• 哪些癥狀可以判斷孩子發(fā)育遲緩

  發(fā)育遲緩是指兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢等異常現(xiàn)象，原因是多方面的，跟遺傳、內(nèi)分泌等多種因素有關(guān)，可出現(xiàn)體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育、智力發(fā)育遲緩等情況，表現(xiàn)出比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間段內(nèi)，沒(méi)有做到會(huì)抬頭、翻身、坐起、走路等等、在應(yīng)該說(shuō)出語(yǔ)言的時(shí)間，不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況。家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子的狀況，也可通過(guò)生長(zhǎng)激素測(cè)定、X線檢查、B超進(jìn)行診斷，根據(jù)其病因進(jìn)行相應(yīng)的治療，如是因營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育遲緩，則應(yīng)該全面均衡其飲食，改善營(yíng)養(yǎng)不良。同時(shí)根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，如對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的患兒，則對(duì)患兒進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練等等，鼓勵(lì)其用語(yǔ)言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌模墒褂盟幬镞M(jìn)行治療，比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒，能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育，幫助孩子長(zhǎng)高，所含的賴氨酸還有助于智力的發(fā)育，醫(yī)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定個(gè)性化的治療方案，改善異常情況。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

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  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2021-08-04 41767次

• 孩子多動(dòng)癥怎么判斷
  第一、注意力不集中。常常在做作業(yè)或其他活動(dòng)的時(shí)候，不注意細(xì)節(jié)，經(jīng)常犯一些粗心大意的錯(cuò)誤。在工作或者游戲中難以保持注意力的集中，別人和他說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)常似聽(tīng)非聽(tīng)，而且不能按別人的指示完成作業(yè)或者是工作。常常逃避、討厭或不愿做要求保持注意力集中的一些工作，比如寫(xiě)作業(yè)等等。再就是常常丟失學(xué)習(xí)和生活要用的一些物品。常常受到外界刺激而分散注意力，日常生活中總?cè)菀淄隆５诙⒍鄤?dòng)或者是沖動(dòng)行為。表現(xiàn)在常常手腳動(dòng)個(gè)不停，或者在坐位上不停的扭動(dòng)，在教室或者其它要求保持坐姿的環(huán)境中，還常常離開(kāi)座位。常常在一些不恰當(dāng)?shù)那闆r下亂跑或者亂爬；還常常難以安靜地玩耍或是從事閑暇活動(dòng)，經(jīng)常說(shuō)話過(guò)多，常常在別人話語(yǔ)未完的時(shí)候就搶著回答，再就是難以安靜的等待或是按順序排隊(duì)，常常打斷或者干擾別人的活動(dòng)。以上就是多動(dòng)癥的異常常見(jiàn)的臨床表現(xiàn)。孩子如果有了以上這些表現(xiàn)的話，多數(shù)就可以判斷為孩子是否是多動(dòng)癥。如果懷疑孩子得了多動(dòng)癥的話，我們還是建議帶孩子去專業(yè)的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的診治。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:30”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2018-11-19 3804次

• 怎么判斷孩子有多動(dòng)癥
  多動(dòng)癥的癥狀標(biāo)準(zhǔn)與同齡大多數(shù)兒童相比，下列癥狀更加常見(jiàn)；一，常常手或腳動(dòng)個(gè)不停，或在坐位上不停扭動(dòng)。二，要其靜坐時(shí)難以安靜坐。三，容易受外界刺激而分散注意力。四，在游戲或集體活動(dòng)中不能耐心的排隊(duì)等待輪換上場(chǎng)。五，常常別人問(wèn)話未完即搶著回答。六，難于按別人的指示去做事情。七，在作業(yè)或游戲中難以保持注意力集中。八，常常一件事未做又換另一件事。九，難以安靜的玩。十，經(jīng)常話多。十一，常打斷或干擾、擾亂別人的活動(dòng)，如干擾其他兒童的游戲。十二，別人和他說(shuō)話時(shí)常常聽(tīng)非聽(tīng)。十三，常常丟失在學(xué)校或家中學(xué)習(xí)和活動(dòng)要用的物品，如玩具、鉛筆、書(shū)和作業(yè)本等。十四，常常參加與身體有危險(xiǎn)的活動(dòng)，而不考慮可能導(dǎo)致的后果。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:32”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-23 33564次

• 孩子多動(dòng)癥怎么判斷
  1.需要其靜坐的場(chǎng)合下難以靜坐，常常動(dòng)個(gè)不停。 2.容易興奮和沖動(dòng)。 3.常干擾其他兒童的活動(dòng)。 4.做事常有始無(wú)終。 5.注意難以保持集中，常易轉(zhuǎn)移。 6.要求必須立即得到滿足，否則就產(chǎn)生情緒反應(yīng)。 7.經(jīng)常多話，好插話或喧鬧。 8.難以遵守集體活動(dòng)的秩序和紀(jì)律。
  楊金花 主治醫(yī)師貴陽(yáng)市婦幼保健院

  2018-11-28 1401次

• 怎么判斷孩子有多動(dòng)癥
  孩子多動(dòng)癥的主要癥狀表現(xiàn)為:1.注意障礙,患兒注意力難以集中。2.活動(dòng)過(guò)度,患兒往往從小活動(dòng)量就大,甚至在胎兒期就特別好動(dòng)。3.感知覺(jué)障礙,表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)障礙、左右辨別不能,經(jīng)常反穿鞋子等。4.情緒和行為障礙,多動(dòng)癥患兒情緒不穩(wěn),極易沖動(dòng),稍受挫折就發(fā)脾氣、哭鬧。
  孔琦 主治醫(yī)師大連市婦女兒童醫(yī)療中心

  2018-11-23 1701次

• 怎么判斷孩子有多動(dòng)癥
  判斷孩子有多動(dòng)癥一般可以從癥狀上來(lái)判斷，可以到正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過(guò)醫(yī)生的檢查來(lái)判斷，多動(dòng)癥的孩子一般會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、脾氣暴躁以及很難安靜的坐下來(lái)的癥狀。如果孩子患有多動(dòng)癥，可以到醫(yī)院通過(guò)心理行為的方式來(lái)治療，治療期間要避免責(zé)罵孩子，要多表?yè)P(yáng)孩子，培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-11-20 0次

• 如何判斷孩子多動(dòng)癥
  孩子是否有多動(dòng)癥家長(zhǎng)不能盲目的判斷，要經(jīng)過(guò)一系列科學(xué)的綜合評(píng)價(jià)。一般來(lái)說(shuō)多動(dòng)癥的孩子有以下表現(xiàn)：?第一，多動(dòng)。即活動(dòng)過(guò)多，孩子的行為動(dòng)作會(huì)不分場(chǎng)合明顯增多，很難安定下來(lái)，有時(shí)候做事就顯得特別的有頭無(wú)尾或者是有始無(wú)終，上課的時(shí)候習(xí)慣于東張西望，不聽(tīng)老師講話或者老是搗亂，玩弄鉛筆頭或者是橡皮。第二，注意
  趙天豫 副主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-04-08 224次